Всемирный день информации отмечается 26 ноября каждого года. С целью привлечения внимания к важности свободного доступа к информации и её роли в жизни общества студенты Каменск-Уральского радиотехнического техникума и ученики начальных классов Бродовской школы, приняли участие в мероприятиях Центральной библиотеки им. В.П. Дубынина.

Первокурсники Радиотехникума стали участниками увлекательного квиза «Садись, 5!» посвященного вопросам безопасности в сети Интернет. Игра состояла из пяти туров, каждый из которых проверял разные аспекты знаний участников.

Первый тур, названный «Полезные программы», включал задания, связанные с использованием антивирусных программ, брандмауэров и других инструментов для защиты компьютера. Второй раунд, «Ребусы», потребовал от игроков умения разгадывать головоломки и шифры, что продемонстрировало их логическое мышление и внимание к деталям.

Третий тур, «Понятия», был направлен на проверку знаний основных терминов и определений. Четвёртый тур, «Перевертыши», вызвал бурю эмоций благодаря заданиям, в которых участникам предлагалось расшифровать перевернутые словосочетания.

В финальном раунде «Старинная пословица не на ветер молвится» на экране отображались зашифрованные пословицы. Задача участников заключалась в том, чтобы угадать оригинальную русскую народную пословицу из предложенных вариантов.

За почётное звание «Железная логика» сражались четыре команды. Цель каждой из них — набрать максимальное количество баллов, демонстрируя свою эрудицию и смекалку. Квиз прошёл в атмосфере азарта и дружеского соперничества, оставив яркие впечатления у всех его участников.

Не остались в стороне и младшие школьники. Для учеников вторых классов Бродовской школы было организовано специальное занятие "Безопасное поведение в сети интернет". Занятие проходило в игровой форме, что позволило детям легко усвоить важные правила поведения в интернете. Ребята узнали, какие опасности могут подстерегать пользователей сети, как правильно реагировать на подозрительные сообщения и почему важно делиться своими проблемами со взрослыми.

Игровая форма занятия позволила школьникам лучше понять сложные темы, такие как защита личных данных и уважение к другим пользователям. После завершения урока дети получили памятки с основными правилами безопасного поведения в сети, чтобы они могли всегда помнить о том, как защитить себя в виртуальной среде.

О.В. Чайкина ,библиограф Центральной библиотеки